ORDENAN INVESTIGACIÓN PARA ESCLARECER AGRESIÓN CONTRA ESCOLAR DE 11 AÑOS

La entidad de Salud y Minsa coordinan para acelerar afiliación del adolescente venezolano al Seguro Integral del Salud.

(Foto: Andina/referencial)
(Foto: Andina/referencial)
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El Ministerio de Educación (Minedu) inició una exhaustiva investigación para esclarecer el caso de bullying y agresión física a un alumno de 11 años de la Institución Educativa N° 5167 Víctor Raúl Haya de la Torre, en Puente Piedra.

Luis Quintanilla Gutiérrez, titular de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) de la entidad de Educación, condenó la acometida en contra de un menor de origen venezolano.

Asimismo, calificó de inaceptable el comportamiento de varios escolares del colegio público que pertenece a la UGEL 04 de Comas; y que por el momento gestiona la parte legal para formalizar la atención médica mediante el Sistema Integral de Salud (SIS).

“Se ha ordenado una investigación prolija para determinar las responsabilidades de cada uno de los involucrados en esta situación muy lamentable, también estamos coordinando con las autoridades del Ministerio de Salud (Minsa) para brindar todas las facilidades hasta lograr la recuperación del menor”, afirmó el titular del DRELM.

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El profesional del Minedu sostuvo que un equipo de profesionales de la DRELM brindará apoyo a los padres del adolescente, a fin de acelerar el proceso que demanda la obtención del SIS.

Adicionalmente, dos psicólogos se encargarán de brindar asistencia socioemocional hasta lograr la recuperación del menor. Del mismo modo, tanto la sección como la escuela donde se produjo la agresión recibirán atención de profesional socioemocional.

En el Decreto Supremo N° 004-2018-MINEDU sobre Convivencia Escolar, Prevención y Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescente, establece los protocolos para prevenir y atender casos de violencia de manera oportuna, efectiva y reparadora, y son liderados por cada director, coordinador de tutoría y el apoyo de los tutores, los docentes y los estudiantes.

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